Гигиенические аспекты подготовки к школе: поговорим об освещённости.

Совсем скоро распахнутся двери школ, и начнётся новый учебный год. В самом разгаре идёт подготовка классных помещений, залов к новому учебному году. Заканчиваются ремонты, устанавливается новая мебель, классное оборудование. Всё делается для того, чтобы на протяжении всего учебного года ребят окружала комфортная обстановка, здоровая атмосфера, способствующие развитию, укреплению здоровья. Важная роль в этих вопросах принадлежит мероприятиям по обеспечению оптимальных гигиенических условий в общеобразовательных организациях, соблюдение которых – важнейший элемент здоровьесберегающих технологий.

Недостаточная и неправильная освещённость является одной из причин снижения остроты зрения, работоспособности, повышению нервно – психологического напряжения, утомляемости.

По данным Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в Российской Федерации в 2015 году удельный вес замеров уровней искусственной освещённости, не соответствующих гигиеническим нормативам, по общеобразовательным организациям составил 8,3%. В образовательных организациях Мурманской области в 2015 году не соответствовало гигиеническим требованиям 3,5% замеров. Несмотря на это, удельный вес детей и подростков – школьников с нарушением зрения в области выше среднероссийского уровня.

Одним из основных мероприятий, необходимых для профилактики нарушений зрения, является соблюдение санитарных норм и требований к освещённости в классах, аудиториях, лабораториях, библиотеках, мастерских и других помещениях, используемых для занятий школьников. Поэтому так важно руководителям общеобразовательных учреждений, членам родительским комитетам знать гигиенические требования, добиваться их неукоснительного исполнения.

Согласно гигиеническим требованиям все учебные помещения должны иметь естественное освещение. Допускается, что без естественного освещения могут быть душевые, кладовые и складские помещения, радиоузлы, помещения для установки инженерного и технологического оборудования зданий и управления ими, помещения для хранения дезинфекционных средств.

В учебных помещениях должно быть естественное левостороннее освещение. Не допускается направление основного светового потока спереди и сзади учащихся.

Светопроёмы учебных помещений оборудуют регулируемыми устройствами (подъёмно – поворотные жалюзи, тканевые шторы). При выборе ткани на шторы рекомендуется останавливаться на светлых расцветках, обладающих хорошими светорассеивающими свойствами, ни в кое случае не снижающие уровень естественной освещённости. Применение штор (занавесок) с ламбрекенами, из поливинилхлоридной плёнки, других материалов ограничивающих естественную освещённость, не допускается. Длина штор, жалюзи не должна быть ниже подоконника.

Цветы следует размещать не на подоконниках, а в переносных цветочницах, чтобы не снижать уровень естественной освещённости. Нельзя допускать загрязнения оконных стёкол, очистку и мытьё которых следует проводить по мере их загрязнения, но не реже двух раз в год (осенью и весной).

В учебных помещениях система общего освещения обеспечивается потолочными светильниками с люминесцентными лампами и светодиодами. В одном помещении не используются источники света разной природы излучения.

Светильники с люминесцентными лампами располагают параллельно светонесущей стене на расстоянии 1,2 м от наружной стены и 1,5 м от внутренней. Светильники со светодиодами располагают, учитывая требования по ограничению показателя дискомфорта, в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному, искусственному, совмещённому освещению жилых и общественных зданий. Перегоревшие, неисправные лампы заменяют немедленно. Осветительная арматура светильников должна содержаться в чистоте: очистку проводят по мере загрязнения, но не реже двух раз в год.

Классная доска, не обладающая собственным свечением, должна быть оборудована софитами, предназначенными для освещения классных досок. Светильники рекомендуется размещать выше верхнего края доски на 0,3 м и на 0,6 м в сторону класса перед доской.

Интерактивная доска должна отвечать гигиеническим требованиям. При использовании интерактивной доски, проекционного экрана необходимо обеспечить равномерность их освещения и отсутствие световых пятен повышенной яркости.

Детей с нарушением зрения рекомендуется сажать на ближние к классной доске парты.

Выполнение в полном объёме перечисленных требований к освещённости учебных помещений послужит самому главному – охране здоровья детей и подростков. Вопросы исполнения требований санитарного законодательства в общеобразовательных организациях области всегда находятся на особом контроле Управления Роспотребнадзора по Мурманской области.